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Ark. Senator Proposes Bill To Limit Cell Phone Use In Schools

Senador de Arkansas propone proyecto de ley para limitar el uso de teléfonos móviles en las escuelas

 

By Chauncy Johnson

LITTLE ROCK, AR (WMC) — Senators Tom Cotton (R-Ark.) and Tim Kaine (D-Va.) proposed the Focus on Learning Act that would call for the U.S. Department of Education to open a study on the use of cell phones in schools.

The study would be predicated on the effects they have on K-12 students’ mental health and production in the classroom.

Cotton stated his reasoning for moving this bill forward, stating, “Widespread use of cell phones in schools are at best a distraction for young Americans; at worst, they expose schoolchildren to content that is harmful and addictive. Our legislation will make schools remain centers of learning.”

The bill calls for a “school environment free of mobile devices.” The schools would all be provided with secure containers to place the students’ phones in during the school day.

Included in Section 4 of the bill was the implementation of the pilot program. This program would provide financial contributions to schools willing to participate.

$5 million will be given annually for the next five years for the pilot program. Teachers, faculty, and administrators would be provided with a communication system that will help them contact each other, parents of the students, and local first responders in case of an emergency.

The Department of Education will gather results during the study from the faculty and students.

Tim Kaine serves on the Senate Health, Education, Labor, and Pensions Committee and is hoping this bill can be the start of growth in children in schools across America.

“We’ve made a lot of progress in our recovery from the depths of the pandemic. But there’s much more work to be done to help students overcome learning loss and excel in the classroom. That includes looking into how cellphone use in schools is impacting students’ mental health and their ability to learn. This bill would help us do that, by gathering information and providing it to schools as they grapple with students’ use of cellphones in class and how to best set them up for success.”

A study from Common Sense Media found that 97% of children aged 11-17 used their cell phones during school hours.

The results showed that the average student uses their phone for an average of 43 minutes with 32% used for social media, 26% for YouTube, and 17% for gaming. A study by ScienceDirect showed that students experienced a 6.4% increase in test scores following a ban on cell phone use.

Tom Cotton and Tim Kaine are hoping their Focus on Learning Act will be passed to begin what they think will aid the future success of students.

 

 

Español:

Por Chauncy Johnson

LITTLE ROCK, AR (LPL/WMC) — Los senadores Tom Cotton (R-Ark.) y Tim Kaine (D-Va.) propusieron la Ley de Enfoque en el Aprendizaje que requeriría que el Departamento de Educación de EE. UU. inicie un estudio sobre el uso de teléfonos móviles en las escuelas.

El estudio se basaría en los efectos que tienen en la salud mental y la producción en el aula de los estudiantes de K-12.

Cotton expresó su razonamiento para hacer avanzar este proyecto de ley, afirmando: “El uso generalizado de teléfonos celulares en las escuelas es, en el mejor de los casos, una distracción para los jóvenes estadounidenses; en el peor de los casos, exponen a los escolares a contenidos nocivos y adictivos. Nuestra legislación hará que las escuelas sigan siendo centros de aprendizaje”.

El proyecto de ley exige un “entorno escolar libre de dispositivos móviles”. Todas las escuelas contarían con contenedores seguros para colocar los teléfonos de los estudiantes durante el día escolar.

En la Sección 4 del proyecto de ley se incluía la implementación del programa piloto. Este programa proporcionaría contribuciones financieras a las escuelas que deseen participar.

Se donarán 5 millones de dólares anualmente durante los próximos cinco años para el programa piloto. Los maestros, profesores y administradores contarían con un sistema de comunicación que los ayudará a comunicarse entre sí, a los padres de los estudiantes y al personal de emergencia local en caso de una situación.

El Departamento de Educación recopilará los resultados durante el estudio de los profesores y estudiantes.

Tim Kaine forma parte del Comité Senatorial de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones y espera que este proyecto de ley pueda ser el comienzo del crecimiento de los niños en las escuelas de todo Estados Unidos.

“Hemos avanzado mucho en nuestra recuperación desde lo más profundo de la pandemia. Pero aún queda mucho trabajo por hacer para ayudar a los estudiantes a superar la pérdida de aprendizaje y sobresalir en el aula. Eso incluye investigar cómo el uso de teléfonos celulares en las escuelas está afectando la salud mental de los estudiantes y su capacidad de aprender. Este proyecto de ley nos ayudaría a lograrlo, al recopilar información y proporcionársela a las escuelas mientras luchan con el uso de los teléfonos celulares por parte de los estudiantes en clase y cómo prepararlos mejor para el éxito”.

Un estudio de Common Sense Media encontró que el 97% de los niños de entre 11 y 17 años usaban sus teléfonos celulares durante el horario escolar.

Los resultados mostraron que el estudiante promedio usa su teléfono durante un promedio de 43 minutos, de los cuales el 32% lo usa para las redes sociales, el 26% para YouTube y el 17% para juegos. Un estudio de ScienceDirect mostró que los estudiantes experimentaron un aumento del 6.4% en las puntuaciones de las pruebas tras la prohibición del uso del teléfono móvil.

Tom Cotton y Tim Kaine esperan que se apruebe su Ley de Enfoque en el Aprendizaje para comenzar lo que creen que ayudará al éxito futuro de los estudiantes.

 

Photo: Pixabay

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