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Estudiantes de MSCS avanzan en TCAP

MSCS Students Make Gains on TCAP

MEMPHIS, TN (LPL/MSCS) — Según datos preliminares publicados por el Departamento de Educación del estado, los estudiantes de las Escuelas del Condado de Memphis-Shelby lograron avances en el Programa de Evaluación Integral de Tennessee (TCAP).

El porcentaje de estudiantes de MSCS que cumplieron o superaron las expectativas de 2023 a 2024 aumentó en 8 de 10 categorías.

Los estudiantes de primaria (grados 3 a 5) mejoraron en todas las categorías evaluadas, mostrando las mayores mejoras en inglés/artes del lenguaje (ELA) y matemáticas.

En ELA, los estudiantes que obtuvieron una puntuación competente (cumplieron o superaron las expectativas) aumentaron del 23.2 % en 2023 al 26.0 % en 2024, un aumento de 2.8 puntos porcentuales. Mostraron mejoras similares en matemáticas, pasando del 20.9% en 2023 al 23.7% en 2024.

Los estudiantes en los grados 6-8 se mantuvieron estables o mostraron mejoras modestas en general en todas las categorías evaluadas, mostrando su mayor avance en matemáticas (mejorando del 12.1% en 2023 al 14.9% en 2024). Sus puntajes en ELA cayeron levemente, del 17.2 % en 2023 al 17.1 % en 2024, pero los puntajes de ciencias y estudios sociales de estos estudiantes mejoraron.

Los estudiantes de secundaria se jactaron de un aumento de 4 puntos porcentuales en ciencias, pasando de un 22.2% de competencia en 2023 a un 26% de competencia, pero su tasa de competencia en estudios sociales disminuyó ligeramente.

Esta banda de calificaciones también mejoró en ELA, mostrando un aumento de 1.4 puntos porcentuales (mejorando del 26.6% al 28%). Los resultados de las pruebas de fin de curso (EOC) de Matemáticas aún no están disponibles.

Se espera que los puntajes del TCAP estén disponibles para las familias a mediados de julio.

 

English:

MEMPHIS, TN (MSCS) — According to preliminary data released by the state Department of Education, Memphis-Shelby County Schools students made gains on the Tennessee Comprehensive Assessment Program (TCAP).

The percentage of MSCS students who Met or Exceeded Expectations from 2023 to 2024 increased in 8 out of 10 categories.

Elementary students (grades 3-5) improved in all tested categories, showing the greatest improvements in English/Language Arts (ELA) and Math.

In ELA, students who made a proficient score (Met or Exceeded Expectations) increased from 23.2% in 2023 to 26.0% in 2024, a 2.8 percentage-point increase. They showed similar improvements in math, going from 20.9% in 2023 to 23.7% in 2024.

Students in grades 6-8 either held steady or showed modest improvements overall in all tested categories, showing their greatest gain in math (improving from 12.1% in 2023 to 14.9% in 2024). Their ELA scores fell slightly, from 17.2 % in 2023 to 17.1% in 2024, but these students’ science and social studies scores improved.

High school students boasted a 4-percentage-point boost in science, going from 22.2% proficiency in 2023 to 26% proficiency, but their social studies proficiency rate declined slightly.

This grade band also improved in ELA, showing a 1.4 percentage-point increase (improving from 26.6% to 28%). Math End-of-Course (EOC) testing scores are not yet available.

TCAP scores are expected to be made available to families in mid-July.

 

Photo: Memphis Shelby County Schools

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