COVID-19EducationMid-SouthNews

Thousands Of SCS Students Missing Virtual Class, School District Reports

Miles de estudiantes de SCS faltan a clases virtuales, informa el distrito escolar

MEMPHIS, TN (WREG) — Thousands of children are missing school in Shelby County, and many don’t have a valid excuse.

On Sept. 29, in an open records request, WREG asked how many students missed class. On Monday, Shelby County Schools responded.

From the start of the school year through Nov. 19, 23,567 students missed five or more days of school, and another 3,500 students had five absences.

Shelby County Schools chose a virtual learning model this year to stem the spread of COVID-19. That led district officials to tweak the attendance policy this year, accepting excuses like power outages and internet problems.

But the days remain the same. If there are five or more unexcused absences, a student is considered truant.

Most of those students who were missing class were in kindergarten, first and second grades.

Angela Hargrave, the executive director of the district’s student equity enrollment and discipline team, said one reason for that is that the virtual environment for younger students requires someone to be there with them, and a parent or supervisor may not always be available to sit with them.

The news also found out that nearly 200 students have missed 41 or more days of school. A majority of those are eighth, ninth and 10-graders.

The school district didn’t break down what absences were unexcused, so we could not find out how many are considered truant. We’ve requested that, as well as data from past years to compare.

District officials said when students have multiple absences, they call the parent or go to their home, set meetings and try to find out the reason and offer resources. They say more support is needed this year.

 

Español:

MEMPHIS, TN (LPL/WREG) — Miles de niños faltan a la escuela virtual en el condado de Shelby y muchos no tienen una excusa válida.

El 29 de septiembre, en una solicitud de registros abiertos, el noticiario televisivo preguntó cuántos estudiantes faltaron a clase. El lunes, las escuelas del condado de Shelby respondieron.

Desde el inicio del año escolar hasta el 19 de noviembre, 23.567 estudiantes perdieron cinco o más días de clases y otros 3.500 estudiantes tuvieron cinco ausencias.

Las escuelas del condado de Shelby eligieron un modelo de aprendizaje virtual este año para detener la propagación de COVID-19. Eso llevó a los funcionarios del distrito a modificar la política de asistencia este año, aceptando excusas como cortes de energía y problemas de Internet.

Pero los días siguen siendo los mismos. Si hay cinco o más ausencias injustificadas, un estudiante se considera ausente injustificado.

La mayoría de los estudiantes que faltaban a clases estaban en kindergarten, primero y segundo grado.

Angela Hargrave, directora ejecutiva del equipo de disciplina e inscripción de equidad estudiantil del distrito, dijo que una de las razones es que el entorno virtual para los estudiantes más jóvenes requiere que alguien esté allí con ellos, y es posible que un padre o supervisor no siempre esté disponible para sentarse con ellos.

El noticiario también descubrió que casi 200 estudiantes han perdido 41 días o más de clases. La mayoría de ellos son estudiantes de octavo, noveno y décimo grado.

El distrito escolar no desglosó las ausencias injustificadas, por lo que no pudimos averiguar cuántas se consideran faltas injustificadas. Hemos solicitado eso, así como datos de años anteriores para comparar.

Los funcionarios del distrito dijeron que cuando los estudiantes tienen múltiples ausencias, llaman a los padres o van a su casa, programan reuniones y tratan de averiguar la razón y ofrecen recursos. Dicen que se necesita más apoyo para este año.

Related Articles

Back to top button