Unity in Diversity Scholarship Banquet Honors Hispanic Student from Memphis

 

MEMPHIS, TN (UID/LPL) — La organización Unity in Diversity reconoció a Jasmin Magaña como la ganadora del Premio a la Excelencia en Diversidad 2019 para Estudiantes de Secundaria, durante el evento de Banquete de Becas (Scholarship Banquet).

Jasmin es una estudiante de último año en la escuela Freedom Prep High, donde tiene un GPA de 4.14. Es miembro de REACH Memphis, una organización sin fines de lucro establecida en 1969 para permitir que los estudiantes de secundaria en Memphis alcancen nuevos niveles al aprovechar programas de verano en entornos universitarios en todo Estados Unidos. El verano pasado, Jasmin asistió a la Escuela de Servicio Público de St. Albans en Washington, D.C., donde trabajó junto a estudiantes de diversos orígenes políticos y sociales. A través de su experiencia, aprendió a trabajar con personas de todas las perspectivas y encontró su verdadera voz.

En palabras de Jasmin, “el problema global al que imagino dirigirme es la falta de oportunidades educativas. Reconozco mi privilegio en la educación que he recibido, y también entiendo que muchos niños en todo el mundo no pueden conocer su propio potencial porque no pueden obtener la educación que merecen”.

Esto ha aumentado su interés en las universidades que fomentan el compromiso social, ya que Jasmin quiere estar segura de que se escuche la voz de todos, incluida la suya.

 

ENGLISH:

 

MEMPHIS, TN (UID) — Unity in Diversity recognized Jasmin Magaña during their Scholarship Banquet as the recipient of the 2019 Excellence in Diversity Award – High School Student.

Jasmin is a senior at Freedom Prep High School where she holds a 4.14 GPA. She is a member of REACH Memphis, a non-profit organization established in 1969 to enable high school students in Memphis to reach new heights by leveraging a summer program experience at college settings across the United States.

Last summer, Jasmin attended St. Albans School of Public Service in Washington, D.C., where she worked alongside students of various political and social backgrounds. Through her experience, she learned how to work with people from all perspectives and found her true voice.

In Jasmin’s words, “the global issue I imagine myself addressing is the lack of educational opportunities. I acknowledge my privilege in the education I have received, and I also understand that many children around the world are not able to know their own potential because they cannot get the education they deserve.”

This has peaked her interest in colleges that encourage social engagement, as Jasmin wants to be certain that everyone’s voice is heard, including her own.