“La gente emigra para sobrevivir”: Discurso conmovedor de estudiante de Memphis reflexiona sobre la muerte de niños en la frontera

‘People Migrate to Survive’: In Moving Speech, Memphis Student Reflects on Children Who Died at the Border

MEMPHIS, TN (LPL/Chalkbeat) — La muerte de dos niños pequeños incitó a un estudiante de sexto grado de Memphis a compartir sus pensamientos con una multitud de adultos sobre por qué los inmigrantes son como mariposas que migran para sobrevivir.

Marco Villa, un estudiante de la Escuela Secundaria White Station, recientemente compartió la analogía en una reciente reunión emotiva de residentes diversos de Memphis para honrar a dos niños guatemaltecos que murieron en diciembre mientras estaban bajo la custodia de los Estados Unidos en la frontera con México.

Las mariposas monarca, que atraen a los visitantes a México cada año cuando salen de los duros inviernos de Canadá, le recordaron a Marco la gran cantidad de inmigrantes que atraviesan para sobrevivir.

Su experiencia trabajando con sus padres para abogar por inmigrantes significó que ha visto el impacto de las redadas federales de inmigración en las familias de Memphis.

“No podía creer cómo los estaban tratando … No puedo imaginar el dolor que sufrieron”, dijo sobre los inmigrantes que ha conocido.

El distrito escolar más grande de Memphis, las Escuelas del Condado de Shelby, tiene un historial mixto en el servicio a su creciente población de familias latinas inmigrantes. En 2017, el distrito abrió un “programa para recién llegados” para estudiantes de secundaria y ha sido más proactivo para ayudar a los padres a navegar por el sistema educativo. El liderazgo superior del distrito ha asegurado a las familias que no divulgarán su estado legal a los funcionarios federales de inmigración, lo cual está prohibido por la ley federal.

El distrito también estaba siendo investigado por la Oficina de Derechos Civiles de los Estados Unidos por desalentar a los menores no acompañados de Centroamérica para que no se inscriban en sus escuelas y les pidan que asistan a un centro de aprendizaje para adultos.

Un pastor local escuchó las reflexiones de Marco sobre cómo las mariposas migratorias y las personas son similares, y le pidieron que hablara en el servicio religioso.

English:

MEMPHIS, TN (Chalkbeat) —The death of two young children spurred a Memphis sixth-grader to share his thoughts with a crowd of adults on why immigrants are like butterflies migrating to survive.

Marco Villa, a student at White Station Middle School, recently shared the analogy in a recent tearful gathering of Latino, white, and black Memphians to honor two Guatemalan children who died in December while in U.S. custody at the Mexican border.

The monarch butterflies, which draw visitors to Mexico every year when they leave the harsh winters of Canada, reminded Marco of the great lengths immigrants go through to survive.

His experience working with his parents to advocate for immigrants meant he has seen the impact of federal immigration raids on Memphis families.

“I couldn’t believe how they were treating them… I can’t imagine the pain they went through,” he said of the immigrants he has met.

Memphis’ largest school district, Shelby County Schools, has a mixed record on serving its growing population of immigrating Latino families. In 2017, the district opened a “newcomer program” for high schoolers and has been more proactive in helping parents navigate the education landscape. Top district leadership has assured families they will not disclose their legal status to federal immigration officials, which is prohibited by federal law.

The district also was under investigation by the U.S. Office for Civil Rights for discouraging unaccompanied minors from Central America from enrolling in its schools and instead telling them to attend an adult learning center.

A local pastor heard of Marco’s reflections on how migrating butterflies and people are similar, and asked him to speak at the service.